一根教鞭，一杯濃茶，一身粉筆灰。

　　——題記

　　如果你問(wèn)我哪所學(xué)校最好，最出色，我肯定會(huì)充滿自豪地說(shuō)：那肯定是孩子所在的科達(dá)小學(xué)。它是一個(gè)給予孩子知識(shí)、關(guān)懷和做人道理，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的第二個(gè)家。

　　三尺講臺(tái)染蒼蒼白發(fā)，兩袖清風(fēng)育萬(wàn)千桃李。我孩子的老師個(gè)個(gè)都是很有責(zé)任心并且非常優(yōu)秀的精英。他們心中有學(xué)生，肩上明責(zé)任，言行作榜，勤思勵(lì)學(xué)。他們是孩子心中的一盞明燈，照亮孩子的人生之路。科達(dá)老師們，謝謝您!

　　這所美麗的小學(xué)為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)條件：教室里擺放著嶄新的桌凳，墻上安裝了超前的多媒體，還掛著飲水機(jī)。校園全部鋪了瀝青，平坦得很;偌大的塑膠跑道;有乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、舞蹈教室、各種花草等等，孩子在這樣的校園環(huán)境下學(xué)得快樂(lè)，過(guò)得舒心。平時(shí)照顧孩子們的生活老師也是細(xì)心入微，上周我發(fā)現(xiàn)孩子頭上沒(méi)有虱子了，很是欣慰，心里特別感激齊老師。真是暖心!

　　這次甲流，很多學(xué)校的學(xué)生都沒(méi)能躲過(guò)，我的孩子卻不在其中。通過(guò)與孩子交流，我恍然大悟。孩子描述：在教室陳老師不僅教孩子知識(shí)，還照顧孩子情緒，叮囑他們勤喝水，每天給孩子們量體溫，時(shí)刻關(guān)注著他們的身體健康情況。每天適時(shí)給教室開(kāi)窗通風(fēng)，學(xué)生晚上回寢室休息了，她就開(kāi)始對(duì)教室進(jìn)行消毒……在寢室，還有值夜班的生活老師，他們不停地巡視：給蹬被子的孩子蓋被子、掖被子;叫愛(ài)尿床的孩子起解……種種細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了科達(dá)前后勤老師的無(wú)私付出和不辭辛苦。

　　俗話說(shuō)：“一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。”愛(ài)總比病毒跑得快!把孩子送到科達(dá)我真放心，孩子的健康浸透著科達(dá)校園的師生情。

　　沒(méi)有一個(gè)冬天不會(huì)過(guò)去，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)!家校一新，春風(fēng)送暖，萬(wàn)物更新。愿往后的日子里，陽(yáng)光溫和，歡聲笑語(yǔ)環(huán)抱你們!

　　(推薦老師 陳淑榮)