時(shí)光飛逝，年華似水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在科達(dá)待了十多年。在這里，我經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)，也品味了其中的酸甜苦辣。但我無(wú)怨無(wú)悔，樂(lè)在其中!

　　在大學(xué)期間，第一次聽(tīng)到科達(dá)的名字，我就嘗試著去了解它，知道了科達(dá)是一所民辦學(xué)校，那時(shí)的科達(dá)剛剛起步，但是卻散發(fā)著活力，處處吸引著我，我想走進(jìn)它，想在那里奉獻(xiàn)自己的青春年華。畢業(yè)之后，我有幸實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了科達(dá)人。在這里，我見(jiàn)證了科達(dá)的成長(zhǎng)，從名不見(jiàn)經(jīng)傳的民辦學(xué)校成長(zhǎng)為教育界的一顆璀璨奪目的明珠，從幾百名學(xué)生發(fā)展成為萬(wàn)人教育集團(tuán)。特別是引入了先進(jìn)的信息化教學(xué)，打造史無(wú)前例的智慧教育平臺(tái)，社會(huì)上所有人的目光都聚焦到了科達(dá)，科達(dá)將走向中國(guó)甚至世界。

　　在科達(dá)，我深深地感受到個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)自信、鉆研、毅力，更離不開(kāi)科達(dá)學(xué)校的大環(huán)境和教師群體所形成的強(qiáng)大的精神后盾。每當(dāng)我在教學(xué)上遇到問(wèn)題時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)鼓勵(lì)我，同事都會(huì)幫助我。記得陳校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話:“素娟，你是一個(gè)不善言談的老師，怕你受委屈，有什么事盡管來(lái)找我，我都會(huì)盡力去幫助你。”聽(tīng)到這句話，我留下了感動(dòng)的眼淚，感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)就像自己的親人一樣，而科達(dá)就是我的家。

　　在科達(dá)，十多年的學(xué)習(xí)和工作，讓我不斷地超越。在同事的幫助下，我慢慢地成為了一名出色的老師。每周的教研活動(dòng)不斷豐富我的經(jīng)驗(yàn)。在每單元的教學(xué)上，我都積極地征求其他老師的教學(xué)意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，探討教學(xué)心得、體會(huì)和收獲。同時(shí)，多聽(tīng)其他老師的課，做到邊聽(tīng)邊記，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。我還常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。經(jīng)過(guò)多年的探索和學(xué)習(xí)，在不斷地實(shí)踐中總結(jié)和完善，在平時(shí)工作中多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著的愛(ài)。

　　在科達(dá)，十幾年的講臺(tái)，艱難困苦不斷，但我卻愿堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，用自己畢生的心血去灌溉祖國(guó)未來(lái)的花朵。當(dāng)我面對(duì)孩子渴求知識(shí)的目光時(shí)，心中就充滿著力量，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子代表著每一個(gè)家庭的希望。當(dāng)孩子成績(jī)不理想時(shí)，我就會(huì)放棄休息時(shí)間為孩子輔導(dǎo)。當(dāng)他們?cè)谏钪杏龅揭苫髸r(shí)，我就會(huì)耐心地開(kāi)導(dǎo)他們，孩子們常常對(duì)我說(shuō)：“老師您就像我們的大姐姐一樣，遇到您真好。”聽(tīng)到這樣的評(píng)價(jià)，我心里充滿了快樂(lè)。在科達(dá)我體會(huì)到了臧克家先生所寫的一段話“一個(gè)和孩子常年在一起的人，他的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉;一個(gè)熱情培育幼苗的人，他會(huì)欣賞到它生長(zhǎng)的風(fēng)煙;一個(gè)忘我工作的人，他的形象在別人的記憶中永遠(yuǎn)鮮活;一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心必然感到溫暖。”

　　總之，如果沒(méi)有科達(dá)這片藍(lán)天，我怎能去展現(xiàn)自我。如果沒(méi)有科達(dá)這片沃土，我又怎能綻放自我……