11月1日，河南省教育廳黨組書記、廳長鄭邦山，省教育廳副廳長毛杰一行在鶴壁市市長郭浩，副市長李小莉及市教育體育局領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到鶴壁科達(dá)學(xué)校調(diào)研指導(dǎo)教育信息化工作。

　　調(diào)研中，科達(dá)集團(tuán)董事長宋書選就學(xué)校的辦學(xué)理念、信息化教學(xué)等方面的工作向鄭廳長及各位領(lǐng)導(dǎo)作了介紹。在ESWI(翌思維)網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)上，為保證智慧課堂教學(xué)模式的常態(tài)化應(yīng)用，學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了萬兆主干網(wǎng)，千兆到教室的高速網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;每間教室內(nèi)配備電子互動(dòng)白板與平板充電柜;為四年級以上學(xué)生及每位教師配備一臺平板電腦;家長手機(jī)安裝網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建了家?；?dòng)的網(wǎng)絡(luò)平臺，真正通過網(wǎng)絡(luò)空間建設(shè)與應(yīng)用改變了教育方式。并于2018年獲得中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)認(rèn)定與中央電教館共同頒發(fā)的“數(shù)字校園綜合解決方案”證書。

　　鄭廳長深入到高中部多個(gè)班級，調(diào)研學(xué)生利用學(xué)習(xí)終端，借助老師推送到網(wǎng)絡(luò)空間的智慧學(xué)習(xí)包，進(jìn)行自主、個(gè)性、多元互動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)場景。

　　近年來，鶴壁科達(dá)學(xué)校各校區(qū)通過對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”環(huán)境下智慧教學(xué)模式的探索與實(shí)踐獲得了教育部不斷認(rèn)可， 2016年獲得全國基礎(chǔ)教育信息化典型應(yīng)用示范校;ESWI智慧教育學(xué)校聯(lián)盟入選2018年首批“教育部教育信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐共同體項(xiàng)目”，并承接了教育部的共同體項(xiàng)目課題研究;2018年，被教育部評選為“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校”。

　　此次河南省教育廳領(lǐng)導(dǎo)一行到學(xué)校調(diào)研，是對我們教育信息化工作的肯定與重視，我們將進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用模式，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，更好地促進(jìn)教育信息化發(fā)展。