8月30日上午，科達(dá)教育集團(tuán)隆重召開2019年度教育工作暨表彰大會，所屬四個校區(qū)的1000余名教職工參會，223名優(yōu)秀教職工受表彰，并獲得了學(xué)校發(fā)放的冰箱、全自動洗衣機(jī)、電動自行車、山地車等獎品。會上，科達(dá)教育集團(tuán)董事長宋書選，鶴壁科達(dá)學(xué)?？傂ｉL、總督學(xué)王之軍分別發(fā)言，勉勵廣大教職工繼續(xù)發(fā)揚“愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，真抓實干，勇爭第一”的科達(dá)精神，努力做好“教育服務(wù)者”，讓科達(dá)教育更加深入人心，為鶴壁學(xué)子打造個性化的“成才搖籃”。

　　家長滿意、學(xué)生認(rèn)可，

　過去的一年碩果累累

　　王之軍在作年度工作報告時向受表彰的先進(jìn)集體和個人表示祝賀，并對過去一年來的工作進(jìn)行了總結(jié)和回顧。2018至2019學(xué)年是科達(dá)教育集團(tuán)提出“四校一體化，十二年一貫制”管理模式改革的開局之年，全校1萬多名師生員工緊緊圍繞“重塑科達(dá)新形象”總體目標(biāo)，銳意進(jìn)取，克難攻堅，在教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中取得了豐碩成果，各項工作指標(biāo)均已完成或超額完成。

　　質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，生源是民辦學(xué)校發(fā)展的源泉?？七_(dá)教育集團(tuán)小學(xué)部因管理到位、家長滿意、成績突出，出現(xiàn)了一位難求的可喜局面;浚縣科達(dá)中學(xué)(校區(qū))中招考試成績位居全市前列;鶴壁科達(dá)學(xué)校自主辦學(xué)的首屆高中畢業(yè)生高考實現(xiàn)了開門紅，本科上線率達(dá)到72%以上，高一招生計劃已順利完成。

　　獲“招生先進(jìn)個人”榮譽(yù)稱號的陳瑞老師說：“學(xué)校招生工作順利完成主要是依靠學(xué)校整體實力的增強(qiáng)，先進(jìn)的教學(xué)理念、不斷改進(jìn)的教學(xué)方法和不斷完善的教學(xué)設(shè)施，特別是教師在學(xué)習(xí)和生活中給予學(xué)生像父母般的關(guān)愛，令許多在外打工的學(xué)生家長放心。在學(xué)生和家長心中，選擇科達(dá)學(xué)校是正確的、放心的，這為我們的招生工作增添了動力。”

　　教育信息化工作再獲殊榮

　　過去一年，科達(dá)教育集團(tuán)的教育信息化工作再獲殊榮，品牌影響力不斷提升。?？h科達(dá)中學(xué)(校區(qū))牽頭的翼思維智慧教育聯(lián)盟的翻轉(zhuǎn)課堂研究入選教育部18個教育信息化應(yīng)用教學(xué)實踐共同體項目，鶴壁科達(dá)學(xué)校也被評為全國網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)示范校。自去年以來，來自全國各地數(shù)十所學(xué)校及教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)先后來校參觀考察。

　　狠抓師德師風(fēng)建設(shè)

　　“我們學(xué)校的孩子大多來自農(nóng)村，和城里的孩子相比，學(xué)生的眼界不夠開闊，作為教師要想方設(shè)法開闊學(xué)生的眼界。我們班里有不少單親家庭的孩子，這些孩子平時不愛與人交流，我就經(jīng)常陪他們聊天兒，和他們一起吃飯、學(xué)習(xí)，孩子們慢慢打開了心結(jié)，學(xué)習(xí)成績逐漸提高。”獲得“感動科達(dá)2018年度人物”榮譽(yù)稱號的李靜老師說，她只是科達(dá)教育集團(tuán)嚴(yán)抓師德師風(fēng)建設(shè)的一個縮影，她身邊的同事時刻以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育心態(tài)開展工作。

　　據(jù)了解，去年11月份，科達(dá)教育集團(tuán)出臺了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)嚴(yán)肅工作紀(jì)律的通知，各校區(qū)迅速組織學(xué)習(xí)貫徹，還通過舉辦師德大講堂、師德師風(fēng)演講比賽、“我愛我的職業(yè)”征文演講比賽等活動讓教師分享教育故事和學(xué)習(xí)心得。這一系列活動的開展，各類先進(jìn)典型事跡和典型人物不斷涌現(xiàn)，各校區(qū)拒絕家長宴請、拒收禮物等事跡達(dá)上百人次，在社會上樹立了科達(dá)教育集團(tuán)良好的形象。

　　此外，各校區(qū)還通過“走出去”參觀學(xué)習(xí)，“請進(jìn)來”專家培訓(xùn)，以及形式多樣的公開課、觀摩課、賽課，開展大教研集體備課、“一幫一”結(jié)對幫扶等，促進(jìn)青年教師的快速成長和教師業(yè)務(wù)能力的整體提高。

　　高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求換來的是各校區(qū)家長評校、學(xué)生評教滿意率均達(dá)到80%以上，其中兩個校區(qū)達(dá)到了90%以上。

　　教師好不好，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。鶴壁科達(dá)學(xué)校(校本部)高二(8)班的王迎新同學(xué)說：“剛?cè)雽W(xué)校軍訓(xùn)時，老師總是在我們軍訓(xùn)時幫我們把水杯接滿，這一小小的舉動讓我記憶猶新。老師不僅教會我知識，更愿意聽我訴說生活中的煩惱，對我而言老師更像朋友。”

　　多措并舉，提升教學(xué)質(zhì)量

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，各校區(qū)狠抓課堂教學(xué)管理不放松。?？h科達(dá)中學(xué)(校區(qū))在教學(xué)上做到了“三個不動搖”，即堅持“四三二一”教學(xué)流程不動搖;堅持以“學(xué)”為中心、“教”為“學(xué)”服務(wù)不動搖;堅持“6131”教學(xué)模式，運用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)，提高效率不動搖。成立“智慧教學(xué)模式”研究室，堅持以活動促提高，扎實開展集體備課活動、說課大賽等，在全校形成以老帶新的教研機(jī)制。小學(xué)著力構(gòu)建“活力課堂”，提倡探究性、合作式、質(zhì)疑性的學(xué)習(xí)方式，還根據(jù)學(xué)科特點，注重細(xì)節(jié)管理，提出不同要求。語文課培養(yǎng)學(xué)生“愛語文、愛讀書、愛寫作”的習(xí)慣;數(shù)學(xué)課培養(yǎng)學(xué)生“愛數(shù)學(xué)、愛思考、愛創(chuàng)新”的品質(zhì);英語課培養(yǎng)學(xué)生“愛英語、愛世界、愛交往”的能力。此外，鶴壁科達(dá)學(xué)校以教育信息化課題改革為切入點，組織專家進(jìn)校培訓(xùn)，開展校內(nèi)信息化公開課大賽、聽評課活動等，激勵教師參與課改。

　　綜合素質(zhì)教育和國際教育實現(xiàn)新突破

　　“綜合素質(zhì)教育是我們教育教學(xué)的追求，我們要培養(yǎng)的是有知識、有能力的綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)的人才。”宋書選說。

　　科達(dá)教育集團(tuán)兩個小學(xué)校區(qū)的音樂、美術(shù)、書法、舞蹈等社團(tuán)自開班授課以來，全年200多人次在各級各類比賽中獲獎。鶴壁科達(dá)學(xué)校(校本部)綜合素質(zhì)教育中心開設(shè)課程達(dá)到40門，外出參加演出、競賽30余次。此外，為給學(xué)生搭建展示自我的平臺，各校區(qū)還積極開展科達(dá)之聲誦讀大賽、科達(dá)小記者評選、“六一”巡演、櫻花節(jié)專場演出等一系列活動，在社會上引起了強(qiáng)烈反響。

　　去年，鶴壁科達(dá)學(xué)校與中央美術(shù)學(xué)院城市設(shè)計學(xué)院成功簽約。國際教育中心在組織學(xué)生出國留學(xué)工作中取得了較大進(jìn)步，有15名高中畢業(yè)生成功留學(xué)俄羅斯3所知名大學(xué)，學(xué)生多元化成才渠道進(jìn)一步拓寬。

　　后勤保障與生活服務(wù)工作

　　日趨專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化

　　“我們炊事班的工作按照大小問題不過夜，學(xué)生在校一分鐘、食品安全六十秒的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。”浚縣科達(dá)學(xué)校(南校區(qū))炊事班的齊瑞強(qiáng)作為優(yōu)秀職工代表發(fā)言時說，增強(qiáng)服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，提高飯菜質(zhì)量，讓廣大師生吃得放心、可口是他和同事們的工作要求和目標(biāo)。

　　科達(dá)教育集團(tuán)各校區(qū)始終將安全工作牢記在心，學(xué)校后勤保障與生活服務(wù)工作的專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化取得新進(jìn)展，實現(xiàn)了重大安全事故零發(fā)生目標(biāo)。

　　為給學(xué)生打造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，去年以來，先后投入資金，新建鶴壁科達(dá)教學(xué)樓和公寓樓各1座、運動場1處，暑假期間各校維修工程投入資金達(dá)1000萬元，師生住宿、辦公、就餐條件得到改善。

　　確定新學(xué)年工作目標(biāo)

　　王之軍表示，新的學(xué)年，科達(dá)學(xué)校將繼續(xù)以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)、大力推進(jìn)教育信息化工作、落實"立德樹人"育人目標(biāo)、繼續(xù)加強(qiáng)綜合素質(zhì)教育中心和國際教育服務(wù)中心建設(shè)等為工作重點，爭取在新的學(xué)年再創(chuàng)佳績。

　　宋書選表示，黨的十八大以來，教育改革發(fā)展成效顯著，民辦教育經(jīng)歷了快速發(fā)展的黃金時代。2017年9月1日起修訂后的《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》開始施行，對民辦教育既是挑戰(zhàn)又是新的發(fā)展機(jī)遇?？七_(dá)教育集團(tuán)會抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，加快戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，繼續(xù)堅持"四校一體化，十二年一貫制"的管理改革，加快網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間示范校建設(shè)，鞏固教育信息化全國領(lǐng)先地位，培養(yǎng)全面發(fā)展又有個性的創(chuàng)新型人才，堅持學(xué)校服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化和學(xué)生培養(yǎng)個性化相結(jié)合，形成一校一特色格局。他還承諾明年會投入更多資金對優(yōu)秀教職工進(jìn)行獎勵。

　　(王玉姣 寧寧 清歌)