科達(dá)教育集團(tuán)組織開展所屬四校區(qū)內(nèi)部交流學(xué)習(xí)活動

　　為加強(qiáng)集團(tuán)所屬四校區(qū)間的學(xué)習(xí)與交流，“整合+融合”優(yōu)質(zhì)資源，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，10月10日至11日，科達(dá)教育集團(tuán)組織開展四校區(qū)內(nèi)部交流學(xué)習(xí)活動。華科(鶴壁)集團(tuán)副總裁岳瑞霞，科達(dá)教育集團(tuán)總經(jīng)理陳凌云，總督學(xué)、總校長兼教育科學(xué)研究院院長王之軍，副總經(jīng)理兼綜合辦公室主任方紅民，教育科學(xué)研究院執(zhí)行院長孫培勇與四校區(qū)校長參加了此次活動。

　　此次內(nèi)部交流學(xué)習(xí)活動，通過深入各校區(qū)實(shí)地觀摩、聽取匯報、現(xiàn)場座談的方式進(jìn)行。各位領(lǐng)導(dǎo)先后到?？h科達(dá)中學(xué)(校區(qū))、鶴壁科達(dá)學(xué)校(校本部)、?？h科達(dá)小學(xué)(北校區(qū))、?？h科達(dá)學(xué)校(南校區(qū))，深入課堂、開放式圖書館、各功能教室、宿舍、餐廳等處，詳細(xì)了解課堂教學(xué)秩序、師生精神面貌、校園文化建設(shè)、德育工作開展情況，還觀看了學(xué)生跑操，并在餐廳用餐，詢問學(xué)生用餐意見。

　　座談會上，首先，各校區(qū)校長對本校教育教學(xué)管理、教師隊伍建設(shè)、教學(xué)成果、近期規(guī)劃等各項工作進(jìn)行了詳細(xì)匯報;接著，其他校區(qū)校長結(jié)合當(dāng)日參觀感受提出了意見與建議，表示要將好經(jīng)驗、好做法帶回去，然后結(jié)合本校實(shí)際，大膽創(chuàng)新，不斷提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。

　　科達(dá)教育集團(tuán)總督學(xué)、總校長兼教育科學(xué)研究院院長王之軍針對校園文化建設(shè)整體度、師生精神面貌、后勤保障等進(jìn)行了精彩點(diǎn)評，充分贊揚(yáng)了各校區(qū)良好的校園文化感染力。王校長還提出了要努力打造“‘歌聲、掌聲、笑聲、讀書聲、口號聲’五聲”與“‘激情燃燒的校園、激情燃燒的年級、激情燃燒的班級、激情燃燒的課堂、激情燃燒的團(tuán)隊、激情燃燒的人生’六激情燃燒”的學(xué)校，并鼓勵各校區(qū)持續(xù)創(chuàng)新，勇立教育信息化改革潮頭!

　　科達(dá)教育集團(tuán)總經(jīng)理陳凌云對各校區(qū)的亮點(diǎn)與特色給予了充分肯定，就不足之處提出改進(jìn)措施。同時強(qiáng)調(diào)要加快實(shí)現(xiàn)“四校一體化”管理;強(qiáng)化教師教育管理水平;積極培養(yǎng)后備干部;增加戶外交流與團(tuán)建活動，相互借鑒學(xué)習(xí);在教育管理過程中，真正做到求真務(wù)實(shí)、去繁就簡、追求效率，確保教育教學(xué)工作正常、有序、平穩(wěn)發(fā)展。她希望各校區(qū)在“管理統(tǒng)一、資源共享”的集團(tuán)化辦學(xué)管理策略下，“同心、同質(zhì)”快速發(fā)展。

　　科達(dá)教育集團(tuán)秉承“集團(tuán)化辦學(xué)，校區(qū)化管理”的辦學(xué)機(jī)制，致力于育人興校。此次交流活動，不僅促進(jìn)校區(qū)之間相互學(xué)習(xí)，對于共同探討、研究辦學(xué)經(jīng)驗、促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展起到了積極的推動作用。

　　( 何會娟 李留軍 王守來 王聰 陳艷坤 直淑芳 )